So starten wir

Nach Ihrer Kontaktaufnahme nehmen wir uns in einem ersten, kostenlosen und unverbindlichen Gespräch Zeit, um Ihre Situation kennenzulernen. Gemeinsam schauen wir, wo Ihr Kind gerade steht, welche Schwierigkeiten im Vordergrund stehen und welche Unterstützung sinnvoll sein könnte.

Je nach Anliegen entscheiden wir anschließend gemeinsam, ob zunächst eine diagnostische Testung hilfreich ist oder ob direkt mit der Lerntherapie begonnen werden kann.

Dabei geht es nicht nur darum, herauszufinden, was noch nicht funktioniert. Ebenso wichtig ist mir zu verstehen, welche Stärken Ihr Kind mitbringt, welche Erfahrungen es bereits mit Lernen gemacht hat und was es braucht, um wieder Sicherheit und Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln.

Das erste Gespräch kann – abhängig vom Alter und der Situation – mit oder zunächst ohne Ihr Kind stattfinden.

Kostenlos. Unverbindlich. Ohne Druck. Erst einmal kennenlernen und gemeinsam schauen, was wirklich gebraucht wird.

Auch eine reine Diagnostik ist möglich – unabhängig von einer anschließenden Lerntherapie.

Eine Testung kann dabei helfen, Lernschwierigkeiten genauer einzuordnen, vorhandene Stärken und Förderbedarfe sichtbar zu machen und eine fundierte Grundlage für das weitere Vorgehen zu schaffen. Die Ergebnisse werden anschließend ausführlich mit Ihnen besprochen und können auch eine hilfreiche Grundlage für Gespräche mit der Schule sein.